Análisis de videos

Chimbarongo.

1 -Datos cuantitativos:

Escuela 507 las mercedes.
Chimbarongo.
Escuela G.
6ª región.

2-Datos cualitativos:

Profesor Miguel González.
Niños alegres que la vida los a tratado bien, mal y regular
Dice ser su padre (de los alumnos)
Se utiliza el sentido practico ( no gritar dentro de la sala)
Existe un sistema de audio que les mejora notablemente el nexo entre alumno y profesor.


3-Que es y que aporta el marco de la buena enseñanza para este profesor:

El marco de la buena enseñanza es una buena herramienta, son los hilos conductores de manera que sean productivas para el profesor. Los alumnos deben discrepar para aprender más.

4- Importancia de la planificación y como la utiliza:

Las planificaciones diarias, las realiza clase a clase.

5-Importancia y característica de la evaluación para este profesor.

La evaluación tiene una importancia notable en la educación, no es solamente evaluar con notas.

6- Señale 3 aspectos del video que le llamaran la atención y por qué:

La comunicación entre ellos (profesor y alumnos), se notaba una relación de amistad y de confianza.

Lo ordenado y la disciplina que se apreciaba en la escuela, a la llegada , durante la clase y cuando se van.

El sistema de audio para que todos se escuchen cuando estén leyendo o trabajando en actividades, el mejoramiento de la comunicación en la sala.

Análisis de videos,

Taltaro.

1 -Datos cuantitativos:

125 alumnos.
5 profesores.
Escuela G ( rural).
Cursos combinados.
22 alumnos de 7º y 8º.

2-Datos cualitativos:

Profesor Marco Arancibia
Niños tranquilos
Tenían mucha personalidad
Eran niños críticos (las clases para ellos eran buenas o malas)

3-Que es y que aporta el marco de la buena enseñanza para este profesor:

Sistema y propuesta que impleméntale ministerio de educación para que los profesores sean mejores, existiendo una pauta o apoyo.

4-Que estrategia utiliza el profesor para formar los grupos de aprendizaje:

Guías, separa a los alumnos, las opiniones del niño valen mucho

5-Que tipos de evaluaciones emplea el profesor y para que le sirven:

Evaluación clase a clase formativa, informal o de diagnostico. Les sirven como retroalimentación para saber como va su enseñanza hacia los alumnos.

6-Señale estrategias motivadoras usadas por el profesor:

Utilizar temas o ideas de mayor importancia para los niños y cuando una materia fuese aburrida para ellos pero el sabía que debía pasárselas él les explicaba que era importante que supieran esa materia y así ellos entendían y ponían gran interés en la materia.